Barns lärande och inlärning

Barn utvecklas mycket de tidiga åren, socialt, fysiskt och intellektuellt. De behöver själva träna sin kropp och hjärna för att utvecklas på bästa sätt. Detta gör barnen främst genom leken. Den här utbildningen ger dig kunskap om vad som bör ingå i en pedagogisk verksamhet för att stimulera barnens lärande. Syftet med utbildningen är att öka dina yrkeskunskaper och bättre förstå att du som arbetar med barn har världens viktigaste jobb.

Målgrupp

Barnskötare och förskollärare

Innehåll

• Hur ska vi arbeta med leken utifrån förskolans nya läroplan?
• Hur kan jag som vuxen påverka barns lärande?
• Är leken viktig för barn lärande?
• Vad händer i barnets hjärna vid lek och rörelse?
• Är vissa lekar viktigare än andra för läs och skrivinlärningen?
• Sensomotorikens betydelse för inlärningen?
• Får barn som rör på sig högre IQ?
• Hörseln och synens mognad; hur kan det påverkar inlärningen?

Föreläsare

Elisabet Carlén Alfredson, förskollärare, förskolechef med lång erfarenhet av arbete med barn. Utbildad i "Barns motoriska och perceptuella utveckling" vid Svenska Institutet för Neurofysiologisk Psykologi, NLP(Neurologisk Lingvistisk Programmering) practitioner certification och certifierad Investor in People IiP-rådgivare. Arbetar som utbildare, konsult och föreläsare åt bl.a. KompetensUtvecklingsInstitutet.