I alla grupper av barn bildas sociala mönster där barn söker etablera, upprätthålla och avsluta relationer till varandra. De utforskar teman som makt, genus och etik. De söker samhörighet genom att utmana och ibland överskrida andras gränser. De hissar och dissar varandra. I detta relationsarbete behöver barnen de vuxnas stöd. Här har vi en naturlig och fantastisk möjlighet att levandegöra de värden som är centrala i läroplanen och att bli mer medvetna om hur vårt förhållningssätt påverkar barnens relationsmönster. Kom och lyssna till Margareta Öhmans föreläsning Hissad och dissad!
Målgrupp
Personal i förskola, förskoleklass, fritidshem och de första skolåren
Innehåll – Hissad och dissad – barns relationsarbete
Att arbeta långsiktigt för ett inkluderande klimat:
- Närgranska barnens samspel
- Vilka förutsättningar har leken?
- Att granska sitt eget ledarskap
- Hur kommunicerar vi?
- Vad vet vi om hur barn utvecklar vänskapsrelationer?
- Hur stödjer vi barns samvarokompetens?
- Om grundkänslor och självförståelse hos barn
När är det läge att ingripa i barnens förhandlingar och uteslutningar?
- Respekt och lyhördhet
- Nolltolerans
- Time-in
- Samtala mer
- Ge egen tid
- Att stärka barns motivation och självkänsla
- ”Byt ord” – lär barnen kommunicera bekräftande
- Positiv feedback – fira alla framsteg
- Väck känslan för lek
Utbildare: Margareta Öhman
