Reviderad läroplan för förskolan – vilka är egentligen de stora skillnaderna?
Förskolans läroplan är tjugo år gammal och behöver förnyas. Regeringen har nu beslutat om en reviderad läroplan för förskolan som börjar gälla 1 juli 2019. Den reviderade läroplanen är bättre anpassad till dagens situation och framtida utmaningar. Det ska vara tydligt vad uppdraget i läroplanen innebär för att kvaliteten och måluppfyllelsen i undervisningen i förskolan ska öka.
Den reviderade läroplanen gör rollfördelningen mellan förskollärare och barnskötare tydligare och betonar särskilt förskollärarens ansvar för undervisningen.
Förutom förtydligandet av förskollärarens ansvar och begreppet undervisning finns nya skrivningar om till exempel barns integritet, hållbar utveckling och jämställdhet.
KompetensUtvecklingsInstitutet erbjuder en föreläsning som ger dig en inblick i förändringarna samt metoder för att följa upp och säkerställa läroplanens uppdrag. Vad är viktigt för dig som arbetar inom förskolan att känna till?
Målgrupp
Föreläsningen vänder sig till alla som arbetar inom förskolan, barnskötare, förskollärare samt chefer.
Innehåll
- Förskolepedagogisk undervisning
- Vilka är förändringarna i den reviderade läroplanen
- Metoder för att följa upp och säkerställa läroplanens uppdrag
Arbetsform
Denna utbildning ges i form av föreläsning med teori, blandat med exempel och diskussion.
Omfattning
3 timmar eller anpassat efter era behov.
NÅGRA AV NYHETERNA I DEN REVIDERADE LÄROPLANEN
Begreppet hållbar utveckling och skrivningar om högläsning, barns integritet samt hälsosam livsstil har förts in.
Begreppet undervisning finns nu med.
Förskolläraren ges ett tydligt ansvar för undervisningen i förskolan.
Utbildare: Monica Lövdahl och Sofia Söderman
